Bár gazdaságilag nehéz év elé néz a nagyközség iskolája, jó hír, hogy idén is számíthat az önkormányzat anyagi támogatására. Erre az esztendőre biztosított a tüzelőanyag, az épületek többsége jó vagy nagyon jó állapotban. A központi iskolában ebben az évben fejezték be az épületek egy részének teljes modernizálását és bővítését. Megnyugtató, hogy minden egységben képzett pedagógusok tanítanak, megfelelő szintű oktatást-nevelést nyújtanak, beleértve az osztatlan osztályokat is.

— Milyenek a kvótarendszer pillanatnyi helyi kilátásai annak tudatában, hogy utólagos változásokra is lehet számítani? — kérdeztük Szabó Margit igazgatótól.

— Egyelőre még elég sok a megválaszolatlan kérdés. Az uzoni iskolaközpont fizetésalapja a kvótarendszer függvé­nyében, számításaink szerint, a jelenlegi alkalmazottak fizetésének 90 százalékát biztosítaná a 2010. évben. Amennyiben a rendszer nem szenved további változásokat, év végéig át kell szerveznünk.

— Javasolnunk kell a lisznyópataki iskola felszámolását, ahol jelenleg csak három gyerek tanul — magyarázta Szabó Margit. A gyerekeknek az iskolaközpontba való szállítása nem okozna nehézséget, ugyanis az iskolabusz amúgy is szállítja Lisznyópatakról a gimnázium alsó tagozatosait. Amennyiben radikálisabb változtatások jönnének közbe, további átszervezésekre is sort kell keríteni.

Az iskola vezetősége által elvégzett számítások szerint a címzetes tanerőket nem érinti a leépítési hullám — hangzott egyelőre az igazgató megnyugtató véleménye. Ha erre kerülne a sor, akkor a nem címzetes tanerőket érintené, ugyanis nem tudnak majd folytonosságot biztosítani minden tanerő számára. A gyermeklétszám jelenleg enyhén csökkenő tendenciát mutat a falvakban az előző évekhez viszonyítva, viszont növekedett az iskolaközpontban tanuló gyerekek létszáma.

— Sajnos, nem annyira pozitív a jövőkép — fejezte be az igazgató. — Lehetséges, hogy ily módon a kisebb falvakban megszűnnek I—IV. osztályok, óvodai csoportok is. A második félévre ezért minden egységben szülői értekezletet terveztünk, és szeretnénk meggyőzni a szülőket arról, hogy nem feltétlenül indokolt és nem a legjobb megoldás a kisiskolások ingáztatása.

Forrás itt.